本学期，根据学校和学院安排，经济贸易学院国际商学系、经济统计系、跨境电商系、数字经济系各系积极开展磨课活动，提高教师教学质量，为学生提供更优质的教育资源。经过半学期的努力，磨课活动取得了一定成效。截至本学期第十周，经济贸易学院有21位专任教师参与了磨课活动。

磨课活动主要从说课和讲课两个方面展开。说课是教师对教学设计、教学理念、教学策略的讲解和展示。通过说课，教师们能够更清晰地表达自己的教学思路，分享教学心得。说课环节不仅展示了教师们的教学热情和专业素养，还通过与其他教师的交流，相互学习，共同进步，提升了教师的教学设计能力，增强了教学内容的针对性和有效性。

讲课是教学过程中的核心环节，是教师将教学设计转化为实际教学效果的关键步骤。经济贸易学院教师在讲课中注重启发式教学，鼓励学生思考，引导学生主动探索，使得课堂不再是单向的知识传递，而是变成了师生共同参与的探究过程。这样的教学方式不仅能提高学生的学习兴趣，还能促进学生的批判性思维和创新能力的发展。

专家指出，在磨课活动中，经济贸易学院的专任教师通过说课，能够清晰地表达自己的教学思路和方法，展现教师们深厚的教学底蕴和教学设计能力。通过讲课实践，教师们展现了出色的教学技巧和互动能力。同时，他对教师们授课过程中存在的诸如声音不够洪亮、语速过快等问题提出了宝贵的意见和建议。

专家们对经济贸易学院磨课活动给予了充分的肯定和高度的评价。两位专家还提到，磨课活动对于提升教学质量、迎接本科合格评估具有重要意义。教师间通过相互学习和交流，能有效促进教学资源的共享和教学方法的创新。这种集体的智慧和努力，使得教学过程更加科学、合理，为提升教学质量奠定坚实的基础。

通过磨课活动，经济贸易学院教师教学水平得到提升，教师们针对课程特点，改进教学设计，力求使教学内容更具吸引力、实用性。注重课堂师生互动，提高学生的参与度和注意力，如尝试案例教学、讨论式教学等多元化教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

经济贸易学院将按照学校要求继续深入开展磨课活动，为教师提供更多学习、交流和成长的平台，不断提高教学质量，助力学生全面发展。

（图文/经济贸易学院 责任编辑/刘育静）